5月10日下午，我院在逸夫楼203组织英语系、翻译系和汉语国际教育系全体教师集体学习了《大学英语教学指南》和《英语类专业教学质量国家标准》两个纲领性的教学文件。大会由副书记陈娟主持，教学副院长蒋欣欣做了主题发言。

会议首先介绍了编订《指南》的时代特征和现实需求，以及大学英语在新形势下的教学目标与要求、课程设置、评价与测试、教学方法与手段等内容。在此基础上，总结《指南》的特点，强调多样化人才培养模式的建构，以满足行业和就业市场对人才的需求。

其次，结合具体文献，解读《国标》对英语专业改革与发展的指导性意义。与《指南》一样，《国标》也是应时而生，且进一步明确新历史背景下英语专业的界定，突显英语专业人才跨文化交流能力和创新思辨意识的重要。会议指出，我院将以《国标》为基础，以行标为导向，将校标和课标作为学院校级重点教改项目加以研发，既注重语言技能的夯实，又凝练学校学院的特色。

最后，蒋欣欣通报了《启动湖南省普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》，及时传达评估动态，公布评估内容。湖南省教育厅将在2016年开启省属普通高校本科教学工作水平的审核评估，涉及学校定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及学校自选特色等方面。

与会教师认真学习了会议内容，深刻体会到两个英语教学的纲领性文件为大学英语和专业英语的创新发展指明了方向，对英语教师的职业素质和发展规划也提出了更高的标准和更严的要求。我院教师将会围绕英语教师综合能力的国际化与本土性、教师发展的阶段性与终身性、能力发展的普遍性与创新性、教育质量评价的多元性、专业发展制度的规范性等问题积极探索英语教师专业能力发展体系的建设。