会议通过主题报告、案例观摩、动手实践、微课展示、分组讨论等体验式学习，让微课程、慕课真正深入第一课堂以及翻转课堂，实现教学方式的蜕变。通过桂林理工大学陈三明教授对教学思维理念及技术方法的讲解之后，参培教师通过各种形式的实践，学会了把美化大师、Focusky、MindManager9等软件运用到教学课件制作上来，以实现图形型微课与深度缩放、在线测验型微课程的生成等效果，快速制作交互式微课程的实用技术，顺利制作适合学生自主学习的微课程并实现翻转课堂。

当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术迅速兴起，越来越多的教育部门、高校和教育研究机构认识到微课在教育教学中的重要性，形成了一股设计开发和应用研究微课的热潮。此次教学培训人员层次丰富，培训内容广，讨论时间足，效果显著。 我院共派出侯晟、阳栋、马识途、李琳等五名教师参加培训，参培教师均反映学习内容丰富、贴近教学设计，并表示会积极把所学运用到教学中来。